quinta-feira, 25 de outubro de 2018

ESPORTE PARA PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS


Os benefícios do esporte para portadores de necessidades especiais




Dizer que a prática de esportes é muito importante para as pessoas de todas as idades é chover no molhado. Já está mais que comprovado que praticar esportes com regularidade traz inúmeros benefícios para a saúde física e mental dos praticantes, além de melhorar a qualidade de vida. Para as pessoas com deficiência, praticar esportes pode representar muito mais que saúde.



Aspectos positivos



No aspecto físico, melhora a agilidade, equilíbrio, força muscular, coordenação motora, resistência física, melhora das condições organo-funcional (aparelhos circulatório, respiratório, digestório, reprodutor e excretor), velocidade, ritmo, possibilidade de acesso à prática do esporte como lazer, reabilitação e competição, prevenção de deficiências secundárias, promoção e encorajamento do movimento, desenvolvimento de habilidades motoras e funcionais para melhor realização das atividades de vida diária, entre outros.

No aspecto social, o esporte proporciona a oportunidade de sociabilização entre pessoas com e sem deficiências, além de torná-lo mais independente no seu dia a dia. Isso sem levar em conta a percepção que a sociedade passa a ter das pessoas com deficiência, acreditando nas suas inúmeras potencialidades.

No aspecto psicológico, o esporte melhora a autoconfiança e a autoestima, tornando-as mais otimistas e seguras para alcançarem seus objetivos, ajuda também, aumentando a integração social, redução da agressividade, estímulo à independência e autonomia, experiência com as possibilidades, potencialidades e limitações, vivência de situações de sucesso e de frustração, motivação para atividades futuras, desenvolvimento da capacidade de resolução de problemas, entre outros. “O esporte é muito importante para o sentimento de que tudo é possível dentro das minhas limitações e adaptações para execução daquilo que desejo fazer ou praticar”, explica Ademir Cruz de Almeida, presidente da ABDF (Associação Brasileira de Desportos para Deficientes Físicos) e da WAFF (World Amputee Football Federation).

O presidente da ABDF conta também que já praticou natação, voleibol sentado, atletismo e, atualmente, se dedica ao futebol para amputados, que ainda não é uma modalidade paraolímpica, mas é uma prática em que o Brasil se destaca e é tetra-campeão. Sua relação com o esporte começou com um convite de um preparador físico que o estimulou a nadar. Chegou a praticar as atividades junto com pessoas sem deficiência e posteriormente resolver se dedicar ao paradesporto.

“Hoje, sonho que o futebol para amputados se torne paraolímpico um dia. Essa modalidade já me proporcionou vários momentos inesquecíveis na minha vida e oportunidades de crescimento cultural, social, político etc. Tudo o que tenho hoje foi graças ao paradesporto”, orgulha-se.

Esporte para todos?

Todas as práticas esportivas devem ter um acompanhamento médico. Essa é uma regra que vale para qualquer pessoa. Caso a pessoa tenha, por exemplo, alguma doença ou limitação cardíaca, respiratória ou circulatória, é fundamental que um médico avalie os riscos da prática esportiva. “É fundamental ter condições físico-motoras para desenvolver a atividade escolhida e estar sob orientação de um profissional especializado”, explica Patrícia.

Ademir também sugere que o interessado escolha, de acordo com as suas limitações, a atividade física que melhor pode ser desempenhada. Após estas etapas, é importante procurar os clubes, associações e academias que trabalham com a modalidade pretendida.

Modalidades Esportivas

As modalidades esportivas para os portadores de deficiências físicas são baseadas na classificação funcional e atualmente apresentam uma grande variedade de opções. As modalidades olímpicas são o arco e flecha, atletismo, basquetebol, bocha, ciclismo, equitação, futebol, halterofilismo, iatismo, natação, rugby, tênis de campo, tênis de mesa, tiro e voleibol ( ABRADECAR, 2002). Apresentaremos algumas das modalidades esportivas, as mais conhecidas, que podem ser praticadas pelos deficientes físicos, sendo:

Arco e flecha: Esta modalidade esportiva pode ser praticada por atletas andantes como amputados ou por atletas usuários de cadeiras de rodas como os lesados medulares. Todas as deficiências físicas podem participar desta modalidade esportivas, respeitando estas duas categorias, em pé e sentado. A participação em competições e o sistema de resultados são semelhantes à modalidade convencional olímpica.

Atletismo: As provas de atletismo podem ser disputadas por atletas com qualquer tipo de deficiência em categorias masculina e feminina, pois os atletas são divididos por classes de acordo com o seu grau de deficiência, que competem entre si nas provas de pistas, campo, pentatlo e maratona. Esta é uma modalidade esportiva que sofre freqüentes modificações, visando possibilitar melhores condições técnicas para o desenvolvimento desta modalidade.

Basquetebol sobre rodas: é jogado por lesados medulares, amputados, e atletas com poliomielite de ambos os sexos. As regras utilizadas são similares à do basquetebol convencional, sofrendo apenas algumas pequenas adaptações.

Bocha: Esta modalidade esportiva foi adaptada para paralisados cerebrais severos. O objetivo do consiste em lançar as bolas o mais perto possível da bola branca.

Ciclismo: Neste esporte participam atletas paralisados cerebrais, cegos com guias e amputados nas categorias masculina e feminina, individual ou por equipe. Pequenas alterações foram realizadas nas regras do ciclismo convencional, melhorando a segurança e a classificação dos atletas de acordo com sua deficiência, possibilitando adaptações nas bicicletas. Os atletas participam de provas de estrada, velódromo e contra-relógio.

Equitação: Os deficientes físicos participam deste esporte apenas na categoria de habilidades. Para esto é necessário analisar os possíveis deficientes que podem participar.

Esgrima: Este esporte é praticado por atletas usuários de cadeira de rodas como os lesados medulares, amputados e paralisados cerebrais em categorias masculina ou feminina. Estes atletas participam das modalidades de espada, sabre e florete, sendo provas individuais ou por equipes. Para participação em eventos competitivos todos os atletas são presos ao solo, possuindo os movimentos livres para tocar o corpo do adversário.

Futebol: Nesta modalidade esportiva, sendo que o atleta portador de paralisia cerebral compete na modalidade de campo e o atleta amputado compete na modalidade de quadra. Alterações nas regras como o número de jogadores, largura do gol e da marca do pênalti estão presente.

Halterofilismo: Esta modalidade esportiva é aberta a todos os atletas portadores de deficiência física do sexo masculino e feminino. A divisão de acordo com o peso corporal em 10 categorias.

Iatismo: Todos os atletas deficientes podem participar, as modificações são realizadas apenas no equipamento e na tripulação, não havendo alterações nas regras da competição.

Lawn Bowls: é um esporte similar a Bocha, sendo este aberto à participação de todas os portadores de deficientes físicas.

Natação: As regras são as mesmas da natação convencional com adaptações quanto as largadas, viradas e chegadas. As provas são variados e os estilos abrangem os estilos oficiais. As competições são realizadas entre atletas da mesma classe. Podem participar desta modalidade esportiva portadores de qualquer deficiência, sendo agrupados os portadores de deficiência visual e os demais.

Raquetball: Este esporte pode ser praticado por atletas paralisados cerebral, é possui características similares ao tênis de mesa.

Rugby em cadeira de rodas: Esta modalidade foi adaptada para lesados medulares com lesões altas - tetraplégicos - que realizam um jogo com bola de voleibol com objetivo de marcar pontos ao fazer com que a bola ultrapasse uma determinada linha no fundo da quadra.

Tênis de campo: Esporte realizado em cadeiras de rodas, independente do tipo de deficiência física que o atleta possua nas categorias masculina e feminina. As regras sofrem apenas uma adaptação em relação ao tênis de campo convencional, sendo esta que a bola pode quicar duas vezes, a primeiro pingo deverá ser dentro da quadra. As categorias são: masculino e feminino, individual e em duplas.

Tênis de mesa: Deficientes físicos como o lesado cerebral, lesado medular, amputados ou portador de qualquer tipo de deficiência física pode-se participar desta modalidade esportiva, onde as provas são realizadas em pé ou sentado. As provas podem ser realizadas em duplas e individuais, sendo a classificação de acordo com o nível de deficiência. As regras sofrem poucas modificações, em relação ao tênis de mesa convencional.

Tiro ao alvo: Esporte aberto a atletas com qualquer tipo de deficiência física do sexo masculino ou feminino, nas categorias sentado e em pé. As equipes podem possuir atletas de ambos os sexos e diferentes tipos de deficiência física. As provas podem ser realizadas utilizando pistola ou carabina.

Voleibol: Poderá ser praticado por atletas Lesados medulares que participaram da modalidade de voleibol sentado e os amputados, que participarão desta modalidade em pé.

Links

Organizações Nacionais

Organizações Internacionais

Organizações por Estado

Amazonas

Ceará

Maranhão

Paraíba

Rio Grande do Norte


FONTES:


VÍDEOS SOBRE O ASSUNTO


























































segunda-feira, 22 de outubro de 2018

JOGO DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA ENSINO FUNDAMENTAL II


 Conjunto de jogos, para aprender português de forma lúdica. Os jogos estão organizados em três graus de dificuldade, o que permite a cada visitante escolher aqueles que melhor se adequam às suas competências atuais e avançar à medida que for evoluindo.


http://cvc.instituto-camoes.pt/aprender-portugues/a-brincar/jogo-da-gloria.html

Acentuação e Pontuação


ACENTUAÇÃO E PONTUAÇÃO


VAMOS PRATICAR?


  • ATIVIDADE  1: Olá, aventureiro! Precisamos da sua ajuda para enfrentar a Bruxa dos Acentos. Ela rouba os acentos gráficos das palavras, porém não é muito esperta, pois pensa que o til é um acento. Devolva os acentos para as palavras e, depois, derrube a bruxa da vassoura para que ela não saia à caça, novamente!

  • ATIVIDADE  2: Alguns exercícios de acentuação gráfica para você treinar a sua escrita. Um dos exercícios é sobre as novas regras do acordo ortográfico.
http://rachacuca.com.br/quiz/40014/exercicios-de-regras-de-acentuacao-grafica-i/

  • ATIVIDADE  3: Para saber quando devemos acentuar determinada palavra devemos conhecer as regras de acentuação gráfica ou memorizar os acentos das palavras. Para memorizar é necessário ler bastante, pois assim é possível se familiarizar com as palavras. Para aprender as regras é necessário estudá-las e resolver exercícios. Resolva estes exercícios e confira o gabarito na sequência para ver como anda o seu conhecimento sobre o assunto.
http://rachacuca.com.br/quiz/59170/exercicios-de-acentuacao-grafica/

  • ATIVIDADE  4: grupo de atividades sobre acentos gráficos - 4 atividades + 1 jogo
http://www.colegiosaopaulobh.com.br/atividades_on_line/grupo_atividades_1_fund_I_2012/index1.htm

  • ATIVIDADE  5: cruzadinha das palavras acentuadas - acento agudo.
http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/chapeu/grampinho1.html

  • ATIVIDADE  6: cruzadinha das palavras acentuadas - acento circunflexo.
http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/chapeu/chapeuzinho.htm

  • ATIVIDADE 7: questões de múltipla escolha sobre acentuação.

  • ATIVIDADE 8: O que fazer? Acerte o acento e reescreva a palavraBom jogo!



  • ATIVIDADE 9: Atividade sobre encontros vocálicos (ditongo e tritongo). Jogo da forca e escrever o nome da imagem.
  • ATIVIDADE 10: Faça o quiz do G1 sobre a reforma ortográfica, teste os seus conhecimentos e aprenda as novas normas de escrita.
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=10400

https://rachacuca.com.br/quiz/445/reforma-ortografica/




Jogo da pontuação




Pontuação: Leia as instruções da atividade e resolva os exercícios.
Fonte: http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=3468




Aprenda e teste seus conhecimentos sobre sinais de pontuação da Língua Portuguesa.

http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=10508


Encontre as pontuações iguais. Ponto final, Ponto de Interrogação, Ponto e vírgula, vírgula etc...
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=10504




http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=7811


Jogo da forca para você mostrar que você entende bem dos sinais de pontuação.
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=9363



https://www.imagem.eti.br/palavras-cruzadas/palavras-cruzadas-sobre-pontuacao-e-escrita.php

Teste seus conhecimentos sobre sinais de pontuação. 
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=10657


Diversas atividades para você aprender e testar seus conhecimentos sobre os sinais de pontuação. Ponto final, vírgula, ponto de interrogação, de exclamação...
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=4063


http://guida.querido.net/jogos/portug/pontua-1.htm

http://guida.querido.net/jogos/portug/pontua-2.htm














quarta-feira, 3 de outubro de 2018

Primavera


Atividade 1
Atividade 2
Atividade 3
Atividade 4


PUBLIC PLACES - LOCAIS PÚBLICOS



PUBLIC PLACES - LOCAIS PÚBLICOS


  • Advocacia – Lawyer Office, Advocacy
  • Aeroporto – Airport
  • Avenida – Avenue
  • Açougue – Butchery, Butcher shop (USA), Butcher's (UK)
  • Academia – Gym
  • Apartamento – Apartment (USA), Flat (UK)
  • Apartamento Conjugado – Studio Apartment
  • Autódromo – Racetrack
  • Auto-escola – Driving School
  • Banco – Bank
  • Bar – Bar, Pub
  • Bazar (loja de variedades) – Bric-a-brac Store, Bric-a-brac Shop
  • Bazar (de caridade) – Bazzar, Charity Bazaar
  • Boate – Club, Nightclub
  • Borracharia – Repair Shop
  • Cafeteria – Cafeteria
  • Cantina – Cafeteria, Canteen
  • Calçada – Sidewalk (USA), Pavement (UK)
  • Casa – House
  • Cervejaria – Brewery, Pothouse
  • Churrascaria – Steak Restaurant, Grill, Steak House, Barbecue Restaurant
  • Clínica – Clinic
  • Clube – Cub
  • Correios – Post Office
  • Danceteria (Boate) – Disco
  • Drogaria – Drugstore
  • Despachante – Forwarding Agent, Dispatcher
  • Dentista – Dental Office
  • Empresa – Company (plural - Companies)
  • Empresa Estatal – State-owned Company
  • Empresa Privada – Private Company
  • Estação de Trem – Train Station
  • Estação de Metrô – Subway Station, Underground
  • Escola – School
  • Escritório (local de trabalho) – Office
  • Escritório (em casa) – Study (plural - Studies)
  • Estacionamento – Parking Lot (USA), Parking Garage (USA), Car Park (UK)
  • Estacionamento ao ar livre – Parking Lot
  • Estacionamento Coberto – Parking Garage
  • Estrada – Road
  • Farmácia – Drugstore, Pharmacy (USA), Chemist (UK)
  • Feira (na rua) – Market
  • Feira (de expositores) – Fair
  • Feira do Livro – Book Fair
  • Feira do Estudante – Student Fair
  • Garagem – Garage
  • Hotel – Hotel
  • Hospital – Hospital
  • Igreja – Church
  • Imobiliária – Real State
  • Lanchonete – Snack Bar
  • Livraria – Bookstore (USA), Bookshop (UK)
  • Loja – Store (USA), Shop (UK)
  • Loja de Eletrodomésticos – Appliances Shop
  • Loja de Eletrônicos – Eletronics Shop
  • Loja de Conveniência – Convenience Store
  • Loja de Departamentos – Department Store
  • Loja de Bebê – Baby Store
  • Loja de Fantasia – Costume Shop
  • Loja de Sapatos – Shoes Store (USA), Shoes Shop (UK)
  • Mecânica – Mechanics
  • Mercearia – Grocery Store
  • Museu – Museum
  • Ótica (Loja) – Optometrist (USA), Optician (UK) Padaria – Bakery
  • Parque – Park
  • Parque de Diversões – Amusement Park
  • Parque Nacional – National Park
  • Perfumaria – Perfumary
  • Pet Shop – Pet Shop
  • Pista – Roadway
  • Pista para Corrida – Track
  • Pista de Corrida Automobilística – Racetrack
  • Pista de dança – Dance Floor
  • Pista de decolagem, pouso – Runway
  • Pista (asfalto) – Road
  • Pista em casa de espetáculos – Floor
  • Pista de atletismo – Running Track
  • Pista de esqui – Piste
  • Pista de patinação – Skating Rink
  • Pista de skate – Skate Park
  • Pista Dupla – Divided Highway (USA) , Dual Carriageway (UK)
  • Pizzaria – Pizzeria
  • Ponto de Ônibus – Bus Stop
  • Posto de Gasolina – Gas Station (USA), Petrol Station (UK)
  • Posto de Saúde – Health Center
  • Praça – Square
  • Praia – Beach
  • Prédio – Building
  • Quadra de esporte – Court
  • Quadra (Quarteirão) – Block
  • Refeitório – Cafeteria, Canteen
  • Relojoaria – Watch Store, Horology
  • Restaurante – Restaurant
  • Rodoviária – Bus Station
  • Rodovia – Highway (USA), Motorway (UK)
  • Rua – Street
  • Sapataria – Shoe Store (USA), Shoe Shop (UK)
  • Shopping – Mall, Shopping Mall (USA), Shopping Centre (UK) Sorveteria – Ice-cream Parlor (USA), Ice-cream Parlour (UK) Supermercado – Supermarket, Grocery
  • Terminal de Ônibus – Terminal
  • Teatro – Theater (USA), Theatre (UK)
  • Universidade – University
Fonte: http://inglesnodiaadia.blogspot.com.br/2011/04/lugares-places.html


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ACTIVITIES

https://agendaweb.org/exercises/vocabulary/city/places-1

https://agendaweb.org/exercises/vocabulary/city/places-2

https://agendaweb.org/exercises/vocabulary/city/places-3

  • Atividade 04This quiz has 22 questions., Pictures-English. Click the Start button to begin.
http://iteslj.org/v/ei/buildings.html

https://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=2009

http://www.learningchocolate.com/content/shopping-1

  • Atividade 07: Write the correct word (from the words below) to describe each picture: (parksidewalkbridgecrosswalkhydrantmeterlighttrafficbusskyscraper)
https://www.learnenglishfeelgood.com/vocabulary/visual-english-city1.html

  • Atividade 08: Choose the best answer to complete the following:
http://speakspeak.com/english-grammar-exercises/elementary/town-and-city-words

  • Atividade 09: Click on the drop down boxes and find the word that matches the picture on the left.
https://www.learnenglish.de/games/matchit/matchitnew5.html


https://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=4670

  • Atividade 11: There are 4 exercises: 1) Ss have to choose the correct option. 2) They have to name the different places. 3) wordsearch 4) jumbled words One of my group finished this topic and I created it as extra practice for them. I hope you like it and find it useful! Have a nice week!
https://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=5940

  • Atividade 12: This worksheet is intended for either false beginner students or upper beginner students. Many of the place names will be new to false beginners, but upper beginners will know most of the vocabulary.
https://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=2250

  • Atividade 13: This is the second part of the exercise about places in town. Bye. 2 exercises.
https://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=7126

  • Atividade 14: try to choose righr definitions for "places words" and do the crossword! :)
https://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=1388

  • Atividade 16: This activity aims to promote vocabulary learning in a dinamic way.
https://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=6794

  • Atividade 17: Some online exercises to learn the places in the city...
https://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=3911