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quinta-feira, 19 de julho de 2018
quinta-feira, 15 de março de 2018
Universo e Sistema Solar
Sistema Solar
1. Exploração virtual do céu
2. Solar System (Aprenda sobre os planetas)
https://www.solarsystemscope.com/
3.

4.

5.

https://rachacuca.com.br/quiz/3620/astronomia-sistema-solar/
https://rachacuca.com.br/quiz/32739/planeta-terra-verdades-e-mitos/
https://rachacuca.com.br/quiz/32739/planeta-terra-verdades-e-mitos/
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terça-feira, 19 de abril de 2016
SETORES DA ECONOMIA - GEOGRAFIA
SETORES DA ECONOMIA
O conjunto de pessoas que praticam alguma atividade produtiva ou população economicamente ativa estão distribuídos nos três setores da economia, esses são: setor primário, setor secundário e setor terciário.
Extrativismo vegetal compõe o setor primário da economia.
• Setor primário: esse ramo de atividade produtiva está vinculado ao desenvolvimento da agricultura, pecuária e ao extrativismo (vegetal, animal e mineral). Esse setor produz matéria-prima para o abastecimento das indústrias. Segundo a nomenclatura econômica, o setor primário está dividido em seis atividades econômicas:
- Agricultura;
- Pecuária;
- Extrativismo vegetal;
- Caça;
- Pesca;
- Mineração.
Indústria automobilística integra o setor secundário da economia.
• Setor secundário: atua no sistema industrial, enquadrando a produção de máquinas e equipamentos, produção de bens de consumo, construção civil e geração de energia. Nesse caso o setor em questão atua no processamento da produção do setor primário, além de promover a distribuição dos produtos em forma de atacado.
Lojas varejistas fazem parte do setor terciário da economia.
• Setor terciário: está diretamente ligado à prestação de serviços (nesses estão professores, advogados e profissionais liberais em geral) e comércio em geral. O setor terciário está diretamente ligado ao comércio varejista.
Atualmente, a distribuição da população economicamente ativa nos setores da economia sofreu uma significativa mudança com o aumento do setor terciário.
Atualmente, a distribuição da população economicamente ativa nos setores da economia sofreu uma significativa mudança com o aumento do setor terciário.
Em países centrais, pesquisas revelaram que está ocorrendo uma profunda diminuição de pessoas que habitam as zonas rurais, esse processo tende a conduzir a população a tornar-se praticamente urbana, a partir daí ingressar nos setores secundários e terciários.
O mundo está atravessando a terceira revolução técnico-cientifico-informacional, que consiste em uma supervalorização da informação, dessa forma, as atuações econômicas contemporâneas estão aliadas às relações comercias e de informações, e esses têm crescido de forma intensa.
A partir das evoluções promovidas por tal revolução tecnológica, os serviços estão gradativamente sofisticados, especializados e eficientes, além disso, outras atividades aumentaram suas atuações no mercado, como a do turismo, telecomunicação e informática que cada vez mais absorvem pessoas para atuar nesses segmentos.
O percentual elevado de uma população economicamente ativa inserida em um determinado setor da economia eleva o desenvolvimento econômico e o índice de urbanização de um país.
O mundo está atravessando a terceira revolução técnico-cientifico-informacional, que consiste em uma supervalorização da informação, dessa forma, as atuações econômicas contemporâneas estão aliadas às relações comercias e de informações, e esses têm crescido de forma intensa.
A partir das evoluções promovidas por tal revolução tecnológica, os serviços estão gradativamente sofisticados, especializados e eficientes, além disso, outras atividades aumentaram suas atuações no mercado, como a do turismo, telecomunicação e informática que cada vez mais absorvem pessoas para atuar nesses segmentos.
O percentual elevado de uma população economicamente ativa inserida em um determinado setor da economia eleva o desenvolvimento econômico e o índice de urbanização de um país.
Quanto mais elevado o nível do terciário, mais a população recebe uma variedade de serviços. Em nações de economias fragilizadas e países emergentes está ocorrendo um crescimento exacerbado no setor terciário.
AGORA É A SUA VEZ
Baixe o arquivo no link abaixo e complete a tabela de acordo com o que a sua professora solicitou.
https://www.dropbox.com/s/fyxr2mnq81a8cct/SETORES%20DA%20ECONOMIA.doc?dl=0terça-feira, 30 de junho de 2015
AMÉRICA LATINA - GEOGRAFIA
América Latina
Por Caroline Faria
A expressão “América Latina” é usada comumente para se referir a todos os países do continente americano com exceção de EUA e Canadá. Porém, não há nenhuma “lista” oficial de países “latino-americanos” e as diversas fontes de informação divergem um pouco quanto aos países que realmente fariam parte da América Latina.
Segundo o senso comum, ou o significado mais empregado, os países que compõem a “América Latina” seriam os que fazem parte da América do Sul, América Central e o México.
Essa definição é parecida com a que é utilizada pela ONU, porém, da classificação geralmente utilizada por ela, são excluídos o Caribe e o México, embora eles possam aparecer em outras definições.
Por outro lado, algumas fontes definem a “América Latina” como o nome que se dá aos países dos continentes americanos que foram colonizados predominantemente por países latinos (denominação dada aos países europeus que surgiram após a queda do Império Romano do Ocidente e que têm como língua majoritária, línguas latinas. Por exemplo: Espanha, França, Portugal, Romênia, etc.) e onde a língua oficial é derivada do latim (neolatina), como o espanhol, o português e o francês.
Segundo esta definição, não fariam parte da América Latina, além dos EUA e Canadá (embora no Canadá as línguas oficiais sejam o inglês e o francês e este último seja o mais falado), o Suriname e a Guiana, ambos colonizados por Inglaterra e Holanda (países de origem germânica) e que tem como língua oficial o holandês e o inglês, respectivamente. Mas esta definição engloba também, alguns países do Caribe como Cuba, Haiti e República Dominicana, que tem o espanhol ou o francês como língua oficial.
A expressão teria sido usada pela primeira vez por Napoleão III no século XIX, na mesma época em que teria surgido a expressão de “Europa latina” para designar os países europeus de língua neolatina. Outras fontes apontam para Michel Chevalier que teria usado o termo em 1836.
A utilização do termo foi consolidada com a criação da CEPAL (Comissão Econômica para a América Latina e o Caribe) em 1948, pelo Conselho Econômico e Social das Nações Unidas (ECOSOC) e a partir daí passou a ser largamente utilizado para denominar os países latino-americanos, embora com algumas divergências.
A junção de todos os países das Américas do Sul e Central em uma denominação comum, não pode, contudo, levar a uma interpretação errônea de que todos estes países são iguais. Seja cultural, econômica, ou socialmente.
AGORA É SUA VEZ!
Pesquisa
sobre a América
do Sul
-
Localização geográfica
-
Regiões da América Latina
-
Países que fazem parte e territórios
-
-
Aspectos físicos e naturais
-
Relevo (5 tipos explicados)
-
Cordilheira do Andes
-
O litoral
-
A fauna
-
A flora
-
Vegetação
-
Tipos de vegetações (5 tipos explicados)
-
-
Clima
-
Tipos de climas
-
El Niño
-
La Niña
-
-
Hidrografia
-
Bacias hidrográficas e principais rios de cada
-
-
-
Aspectos socioeconômicos
-
A economia sul-americana
-
Blocos econômicos
-
-
População
-
Nº total de habitantes
-
Quais os principais grupos étnicos
-
Religiões
-
As línguas oficiais na América do Sul
-
-
Turismo na América do Sul
-
Fontes (endereços)
Pesquisar
na internet os dados acima solicitados e criar uma apresentação de
slides que, em cada slide retrate um aspecto do trabalho (18 itens =
18 slides, no mínimo).
No
slide inicial dados de identificação da dupla e capa ilustrada.
Não
esqueça de colocar imagens referentes ao assunto pesquisado.
No
último slide, que são as fontes pesquisadas, copiar e colar os
endereços dos sites utilizados na pesquisa.
Fontes para pesquisa:
- http://www.brasilescola.com/geografia/america-3.htm
- http://www.coladaweb.com/geografia/continentes/america-do-sul
- http://educacao.uol.com.br/disciplinas/geografia/america-do-sul-2-relevo-clima-vegetacao-e-populacao.htm
- http://www.sogeografia.com.br/Conteudos/Continentes/America/?pg=15
- https://pt.wikipedia.org/wiki/Am%C3%A9rica_Latina
- http://www.suapesquisa.com/geografia/america_latina.htm
- https://pt.wikipedia.org/wiki/Geografia_da_Am%C3%A9rica_Latina
- http://www.coladaweb.com/geografia/continentes/america-latina-e-seus-componentes
- http://www.mundoeducacao.com/geografia/america-latina-1.htm
- http://pt.slideshare.net/456john456/geografia-da-amrica-latina
- http://www.brasilescola.com/geografia/economia-da-america-latina.htm
- http://descomplica.com.br/geografia/a-america-latina/paises-componentes
- http://wiki.cancaonova.com/index.php/Am%C3%A9rica_Latina
- http://www.washingtoncandido.com.br/blog/?p=496
- http://pt.slideshare.net/garbageht/amrica-latina-5531848
- http://pt.slideshare.net/luciana2009/amrica-latina-8-ano?related=1
- http://pt.slideshare.net/netto_amp/cap-14-amrica-latina?related=2
- http://pt.slideshare.net/Crispenha/amrica-latina-20820192?related=3
- http://pt.slideshare.net/lidianelealandriolla/america-latina-36906464?related=4
- https://pt.wikipedia.org/wiki/Demografia_da_Am%C3%A9rica_Latina
- http://tudosobreaamerica.blogspot.com.br/2012/03/clima-na-america-latina.html
- https://www.youtube.com/watch?v=_KiXFRnQ5iw
quarta-feira, 13 de maio de 2015
GEOGRAFIA - EUROPA E PAÍSES EUROPEUS
EUROPA
Introdução
A
Europa é um continente situado no hemisfério norte do globo
terrestre. Ao norte do continente europeu situa-se o Oceano Glacial
Ártico; ao sul os mares Mediterrâneo, Negro e Cáspio, a leste os
Montes Urais e a oeste o Oceano Atlântico. Do ponto de vista
econômico é o continente mais rico e desenvolvido do mundo.
Informações
importantes sobre a Europa:
A
área do continente europeu é de 10.498.000 km².
A
população da Europa é de 744,7 milhões de habitantes (estimativa
2006).
A
moeda mais importante da Europa é o Euro (moeda oficial da União
Europeia), que circula em 16 países.
A
densidade demográfica da Europa é de 101 habitantes por quilômetro
quadrado.
O
nome do continente tem sua origem na mitologia grega, pois Europa era
uma mulher muito linda que despertou o interesse de Zeus (deus dos
deuses).
No
geral, a economia dos países é bem desenvolvida, sendo que as mais
fortes são: Alemanha, Grã-Bretanha, França, Itália e Espanha.
Existe
no continente um forte bloco econômico chamado União Europeia (UE),
que envolve 27 países. Quinze destes países utilizam uma mesma
moeda, o euro. Existem também leis comuns que facilitam a circulação
de cidadãos integrantes da UE.
Em
geral, a qualidade de vida dos europeus é muito boa. Os índices
sociais estão entre os melhores do mundo. Nos países mais
desenvolvidos da Europa (região centro-oeste), o analfabetismo é
baixo, a expectativa de vida é alta e a criminalidade é pequena.
Há,
neste continente, cinco grandes penínsulas: Itálica, Ibérica,
Jutlândia, Balcânica e Escandinava.
As
ilhas europeias mais importantes são: Córsega, Islândia, Ilhas
Britânicas, Creta, Sicília e Sardenha.
O
relevo da Europa é bem diversificado. Por ser um terreno de formação
antiga, predominam as planícies. Encontramos também planaltos de
baixas altitudes e cadeias montanhosas desgastadas (Cárpatos,
Pirineus, Apeninos e Bálcãs).
O
litoral europeu é muito recortado, facilitando a instalação de
portos e a navegação.
Existem
sete tipos de climas na Europa: temperado oceânico, temperado
continental, mediterrâneo, subpolar, semiárido, frio continental e
frio de altitude.
Há
vários rios na Europa, sendo que os mais importantes são: Danúbio,
Reno, Volga, Douro, Tibre, Tejo, Sena, Elba, Tamisa e Pó e Ebro.
Embora
grande parte da vegetação europeia tenha sido devastada com o
passar dos anos, ainda encontramos muitas formações vegetais neste
continente. As principais são: Taiga ou Floresta de Coníferas
(região norte), Tundra (extremo norte), Floresta Temperada (centro),
Vegetação Mediterrânea (sul) e Estepes (leste).
A
Europa possui uma fauna
bem diversificada. Os animais mais comuns no continente são: rena,
urso pardo, raposa, lontra, lebre, javali, lebre, lince, perdizes e
faisões.
A
Europa é formada por 49 países: Irlanda, França, Reino Unido,
Países Baixos, Bélgica,
Alemanha, Malta,
Luxemburgo, Suíça,
Áustria, Rússia, Belarus,
Polônia, República
Tcheca, Ucrânia,
Eslováquia,
Hungria,
Romênia,
Moldávia,
Sérvia,
Croácia,
Montenegro,
Bósnia-Herzegovina,
Eslovênia,
Bulgária,
Macedônia,
Albânia,
Espanha, Portugal, Andorra,
Liechtenstein,
Itália, Grécia, San
Marino,
Turquia, Islândia, Noruega, Dinamarca, Suécia, Finlândia, Armênia,
Letônia,
Estônia e
Lituânia.
Línguas
mais faladas no continente: russo, francês, alemão inglês,
italiano e polaco.
Luxemburgo
é considerado o país mais rico da Europa. A renda per capita neste
país é de, aproximadamente, 43 mil dólares por ano. A Moldávia é
o mais pobre com uma renda per capita de, aproximadamente, 400
dólares por ano.
Principais
organizações supranacionais: UE (União Europeia), EFTA (Associação
Europeia de Livre Comércio), CECA (Comunidade Europeia de Carvão e
Aço), CE (Comunidade Europeia) e EEE (Espaço Econômico Europeu).
Maiores
economias da Europa (por PIB): Alemanha (US$ 3,4 trilhões), França
(US$ 2,6 trilhões), Reino Unido (US$ 2,4 trilhões), Rússia (US$
2,02 trilhões) e Itália (US$ 2,01 trilhões) - ano base 2012.
Curiosidade:
Os
dois menores países da Europa são: Vaticano (0,4 km2) e Mônaco
(1,95 km2).
sexta-feira, 17 de abril de 2015
GEOGRAFIA - PONTOS CARDEAIS
Acabamos de entrar
em uma casa muito maluca! Suas salas estão cheias de armadilhas,
quanto mais andamos, mais ficamos perdidos!
A nossa única
aliada é uma bússola, que vai nos orientar até a saída.
Observe as dicas e
faça as escolhas corretas para não ficar preso para sempre!
Atividade educativa
de geografia com os pontos cardeais.
Dica para o educador
Através do jogo, as
crianças aprendem a utilizar a bússola, e fixam os nomes dos 04
pontos cardeais (Norte, Sul, Leste e Oeste).
GEOGRAFIA - PONTOS CARDEAIS E COLATERAIS
ATIVIDADES COMPLEMENTARES SOBRE PONTOS CARDEIAIS E COLATERIAS
- PONTOS CARDEIAS E COLATERAIS: Localizar na Rosa dos Ventos
![]() |
| LOCALIZAR |
- CAÇA AO TESOURO: Siga as pistas e leve o carrinho até o tesouro! Leia as instruções antes de jogar! Modo de jogar: Use as setas do teclado: para mover o carro para frente - a seta que aponta para cima, para mover o carro para trás - a seta que aponta para baixo, as outras setas fazer o carro girar!
![]() |
| CAÇA AO TESOURO |
- JOGO DOS PONTOS CARDEAIS: Leia as instruções antes de jogar! Divirta-se!
![]() |
| JOGO DOS PONTOS CARDEAIS |
quinta-feira, 11 de setembro de 2014
O CLIMA E O TEMPO
Leia sobre o clima e o tempo nos seguintes links e depois escreva sobre o que aprendeu num documento de texto do BRoffice:
1. O que é clima?
2. O que é tempo?
3. Cite quais são os fenômenos climáticos:
4. Cite alguns exemplos de situações em que precisamos saber qual é a previsão do tempo:
O clima
ClimaKids
Fenômenos Climáticos
1. O que é clima?
2. O que é tempo?
3. Cite quais são os fenômenos climáticos:
4. Cite alguns exemplos de situações em que precisamos saber qual é a previsão do tempo:
O clima
ClimaKids
Fenômenos Climáticos
segunda-feira, 19 de maio de 2014
GEOGRAFIA DAS CIDADES-SEDE DA COPA DO MUNDO DE FUTEBOL 2014
CIDADES-SEDES DA COPA E SUAS CARACTERÍSTICAS
A Copa do Mundo de futebol a ser realizada em nosso País neste ano de 2014, é considerada por muitos como um dos dois maiores eventos esportivos do mundo (logo teremos o outro – as Olimpíadas do Rio de Janeiro, em 2016), e irá propiciar diversas oportunidades aos brasileiros e ao País em variados setores. Podemos citar alguns: geração de empregos, aprendizagem de outros idiomas, melhorias na infraestrutura como: rodovias, aeroportos, sistemas de transportes, entre outros.
O evento é uma boa oportunidade para os brasileiros conhecerem as diferentes regiões do País, que tem dimensão continental. E por ser tão grande, tem variadas características geográficas: clima, vegetação e relevo diversificam bastante dependendo da região.
Como a Copa do Mundo de 2014 terá jogos em cidades de diferentes regiões brasileiras, vamos desenvolver um trabalho de estudo dos aspectos geográficos das regiões, os estados das cidades sedes, outras cidades importantes, bacias hidrográficas, culturas, curiosidades e, claro, os estádios, principais palcos do grandioso evento.
Esta será a tabela que será construída por vocês, alunos durantes suas pesquisas.
Quais os itens que vocês deverão pesquisar:
Para cada cidade, pesquisar:
- cidade-sede;
- estado;
- população atual da cidade;
- população da região metropolitana da cidade-sede;
- outras cidades do mesmo estado (5);
- região brasileira;
- classificação climática predominante no estado;
- características climáticas;
- vegetação predominante do estado;
- relevo do estado;
- bacia hidrográfica;
- destaques da economia do estado;
- aspectos culturais do estado;
- outros destaques (turismo, acontecimentos, grandes empresas, etc.);
- nome popular do estádio que receberá partidas da copa 2014;
segunda-feira, 12 de novembro de 2012
GEOGRAFIA - REGIÕES DO BRASIL
Nessa atividade iremos criar um folder.
É um material impresso, com conteúdo institucional,
fotos/ilustrações e dobra(s).
Qual
é o propósito de um folder?
- Como uma ferramenta de marketing: anunciar serviços ou produtos;
- Como uma ferramenta de comunicação: informar sobre atividades específicas, como características técnicas dos produtos ou ações sociais.
Algumas
dicas de conteúdo e design
- Determinar a finalidade do material: qual o objetivo a alcançar; quais as características do público-alvo; etc.
- Deixar claro quais são os benefícios e diferenciais de seus produtos/serviços. Seus clientes precisam dessas informações para poder compará-los aos da concorrência.
- Trazer um breve histórico da empresa e, sempre que possível, incluir alguns depoimentos de outros clientes.
- Desenvolver o design com muita atenção e profissionalismo. Mudar a primeira impressão do seu prospect pode sair caro.
- Manter frases curtas e objetivas. Informar somente o necessário. A maioria das pessoas não lê documentos longos.
- Usar títulos para atrair a atenção para os pontos mais importantes. Os títulos devem ter destaque - uma fonte maior, de cor diferente ou negrito.
- Revisar. Revisar. Revisar. Certifique-se que não há erros gramaticais ou ortográficos.
- Fazer o uso correto das cores. O texto e as cores de fundo devem estar em equilíbrio. Se a cor do primeiro plano (texto) for clara e suave utilize uma cor contrastante no plano de fundo.
- A escolha do papel requer muita atenção. Um papel de boa qualidade melhora a eficiência da mensagem. Lembre-se que o folder, em muitos casos, irá "falar em seu nome" sobre os produtos/serviços de sua empresa.
- O material deve atender ao objetivo planejado e, principalmente, manter a identidade da marca.
FONTE: fmais Design e Comunicação
Entendeu tudo? Então vamos lá!
Você irá criar um folder sobre as regiões do Brasil. Você já sabe qual região irá trabalhar, agora siga o passo-a-passo abaixo e bom trabalho.
Para criar o folder:
- Abrir o Word;
- Clicar em: Arquivo - Configurar página - Orientação: Paisagem - Margens: Superior, Inferior e Esquerda: 1 cm, Direita, 1,17.
- Clicar em: Formatar: Colunas - Nº de Colunas 3 - Espaçamento: 2 cm
- Agora, você irá digitar os conteúdos da seguinte maneira:
Para escolher os conteúdos a serem colocados no blog, use os links abaixo.
REGIÃO NORTE:
REGIÃO NORDESTE:
REGIÃO CENTRO-OESTE:
REGIÃO SUDESTE:
REGIÃO SUL:
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